الجذب والمثير البصري في عروض مسرح الطفل Effectiveness of attraction nd visual attraction in children's theater performances

جاءت أهمية دراسة موضوع المثير البصري في عروض مسرح الطفل بوصفها دراسة تفيد المختصين في مجال التصميم المسرحي في عروض مسرح الطفل، وتجسدت مشکلة البحث في تحديد خصائص وأهمية الجذب والمثير البصري في تصميم العروض المقدمة للأطفال، وقد حدد البحث موضوعيًّا وزمانيًّا ومکانيًّا لعرض مقدم في (مسارح العراق) نموذج تطبيقي مختارة مسرحية(لا تقل کاو کاو)) وفق الإختيار القصدي، والتحليل الوصفي للعينة، الذي امتاز المثير البصري ما بين الشکل واللون والتکرار والضوء والتباين والانسجام...وغيرها، في شبکية الجذب وارتباطها بالعناصر البصرية هذا في الفصل الأول.
أما الفصل الثاني، فقد تضمن الإطار النظري ومؤشراته، وقد حدد محورين الأول تحت عنوان المقاربة الجمالية للمثير بين الفن الفلسفة والنفس، في الوقت الذي عنى المبحث الثاني اشتغال المثيرات البصرية الجاذبة في تشکيل الفضاء السينوغراف، فقد اهتمت بوظيفة المثيرات البصرية والمعالجات التصميمية والإخراجية لتلک المثيرات، في البناء والتقويم لآليات اشتغال عناصر الجذب البصري حين تکون إيجابية، وإيجاد المعايير المناسبة للجذب وإيجاد بدائل خاصة بالجذب نحو العناصر البصرية وانسجامها بالنسق البصري في العناصر البنائية التي تشکل معادل جذب للصورة الجمالية داخل منظومة العرض البصري في المؤشرات التي خرجت منها الباحثة، فضلا عن الدراسات السابقة.. ولقد اعتمدت الباحثة مؤشرات کانت محصلة المصادر والمراجع التي أطلعت عليها والتي کانت تمثل الإطار النظري.
ومن أهم النتائج التي توصلتا إليها الباحثة هو دور المثير البصري عندما يکون جاذبًا مؤثرًا لکل من المصمم والمتلقي (الطفل) عن طريق فاعلية الشکل والمضمون وفي انتقال العين من وحدة إلى أخرى بسلاسة وجاذبية، وتضمن البحث إجراءات البحث ومنهجيته إضافة إلى تحليل عينة البحث، بالإضافة إلى النتائج والمقترحات وقائمة المصادر والمراجع. 
Abstract:
     The importance of the study of the subject of visual effects in the theater of the child as a study of the specialists in the field of theater design in the theater performances of the child، and the problem of research was to determine the characteristics of the effectiveness of attraction and visual in the design of presentations for children، and the effectiveness of its impact on the recipient (child) Objectively and temporally and spatially for a presentation presented in (theaters of Iraq) selected application model play (don't say Kao Kao) according to the choice of the descriptive and descriptive analysis of the sample، which is characterized by visual attraction between shape، color and frequency and light and contrast and harmony... etc. in the network of attraction and its link Visual elements In the first chapter.                                                                                   
    The second chapter included the theoretical framework and its indicators. The first two axes were defined under the title: The aesthetic approach of the artist between art، philosophy and psychology، while the second section concerned the use of visual stimuli in the formation of the space of the cinematography. Constructing and evaluating the mechanisms of employing visual attractions when they are positive، finding the appropriate criteria for attracting، and finding alternatives to attracting to visual elements and their compatibility in the visual format in the structural elements، which constitute an attractive equivalent of the aesthetic image within the system. To view the visual indicators emerging from the researcher، as well as previous studies. The researcher indicators adopted was the outcome of sources and references that shared with them which was a theoretical framework.                                                                                             
     The most important results reached by the researcher is the role of visual stimuli when it is an attractive attractor for both the designer and the audience (the child) through the effectiveness of form and content and in the transfer of the eye from one unit to another smoothly and attractively. The research included research procedures and methodology in addition to analysis of the sample research، Results، proposals and list of sources and references.