Power Relations in Judy Upton’s Bruises:A Pragmatic and Conversational Analysis Approach

تهدف هذه الدراسة إلى التحقق من تأثير القوة على الخيارات اللغوية للأفراد، وکيفية إيصال القوة من خلال الکلام و المحادثات. العينة التي تم الترکيز عليها مأخوذة من Bruises بواسطة (Judy Upton (1995. السبب وراء اختيار هذه المسرحية بالتحديد هو أنها تدور حول علاقة أبوية مضطربة وغير مستقرة بين الأب والابن. ومن ثم، فهي تعتبر مادة لغوية ثرية للحوارات القائمة على القوة. تصور الدراسة کيف يؤثر اختلال توازن القوى سلبًا أو إيجابيًّا على العلاقة؛ ينصب الترکيز الرئيس على کيفية إيصال القوة لغويًّا إلى الجمهور. يتم التعامل مع التحليل من خلال نهج تحليل عملي ومحادثة. أي أنه يرکز على الجوانب اللغوية والمحادثة للغة التي تصور القوة في المحادثة. أعني بالجوانب اللغوية تراکيب الجملة مثل: الصيغ النحوية، استخدام الأزمنة، الدلالات السلبية والإيجابية. في استکمال الإطار التحليلي، تخدم أدوات تحليل المحادثة الغرض من الدراسة مثل: تبادل الأدوار، والمقاطعات، والتوقفات والفجوات.
 
This study aims at investigating the impact of power on the linguistic choices of individuals and how power is delivered through speech. The sample focused upon is from Bruises by Judy Upton (1995). The reason behind selecting this specific play is that it revolves around a troubled and unstable parental relationship between a father and a son. Hence, it is considered a rich linguistic material for dialogues that are based on power. The study portrays how the imbalance of power negatively or positively affects a relationship; the main focus is how power is delivered linguistically to the audience. The analysis is tackled through a pragmatic and conversation analysis approach. That is, it concentrates on the linguistic and conversation aspects of language that depict power in conversation. By linguistic aspects, I mean the sentence structures such as: grammatical formulas, the use of tenses, negative and positive connotations. In completion of the analytic frame, conversation analysis tools serve the purpose of the study such as: turn-taking, interruptions, pauses and gaps.