استخدامات الأطفال متحدي الإعاقة لمواقع التواصل الاجتماعي والإشباعات المتحققة منها THE USES OF CHILDREN WITH DISABILITY CHALLENGER FOR SOCIAL MEDIA SITES AND ITS GRATIFICATION

من خلال ملاحظة الباحث وعمله في مجال الإعلام واهتماماته بذوي الاحتياجات الخاصة، وجد أن الكثير من هؤلاء الأطفال متحدي الإعاقة أحرزوا تقدمًا ملموسًا في تحقيق بطولات رياضية دولية, واستطاعوا أن يظهروا طاقات إبداعية غير محدودة في المجالات الفنية والإبداعية المختلفة ليبهروا المجتمع بقدراتهم وإمكانياتهم التي تحدت الإعاقة عبر مواقع التواصل الاجتماعي (الفيس بوك واليوتيوب) ليعبروا عن أنفسهم وقدراتهم وإمكانياتهم واحتياجاتهم للمجتمعات المحلية والعالمية.
ولهذا وجد الباحث أهمية معرفه دور مواقع التواصل الاجتماعي (الفيس بوك واليوتيوب) كوسيلة من وسائل الإعلام التفاعلي الجديد في إشباع احتياجات هؤلاء الأطفال من متحدي الإعاقة، والوقوف على أهم الإيجابيات والسلبيات للمحتويات والمضامين التي يقبلون على مشاهدتها والتفاعل معها عبر هذا الوسيط الإعلامي الجديد وأيضًا تحديد المقومات والعناصر التي تتميز بها مواقع التواصل الاجتماعي موقع الفيس بوك واليوتيوب كأحد وسائل التواصل الاجتماعي للإعلام الجديد.
 وتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية التي تستهدف تحليل وتصوير ودراسة خصائص ظاهرة أو مجموعة من الظواهر، أو مشكلة أو موقف معين يغلب عليه صفة التحديد. ويقوم بوصف هذه الظواهر وصفًا دقيقًا محدد، ويقوم بالتعبير عنها من خلال إعطائها صفات رقمية، وكتابة جداول وبيانات تحدد هذه الظواهر ومدي ارتباطها مع الظواهر الأخرى، حيث يعتبر المنهج الوصفي عبارة عن منهج واسع يتضمن العديد من المناهج والأساليب الفرعية.
 واعتمدت هذه الدراسة علي منهج المسح Survey الإعلامي بالعينة الميدانية، علي عينة عمدية قوامها 70 مبحوثًا من أسر الأطفال متحدي الإعاقة والذين يمثلون عدة إعاقات منها التوحد و متلازمة داون سيندروم وإعاقات ذهنية أخرى وتتراوح أعمارهم من (12 إلى 18) عامًا من الإناث والذكور والتي جري تطبيق الدراسة عليهم باعتبارهم عينة جزءًا من مجتمع متحدي الإعاقة الذين يتحدون إعاقتهم بشتي الوسائل المختلفة والأساليب والتقنيات الحديثة في ظل اهتمام الدولة بهم في الفترة الأخيرة عن طريق الملتقيات والمؤتمرات الرئاسية التي تكشف النقاب عن هذه الفئة الجديدة بكل إعاقتها المختلفة والتي أصبحت ملهمة للمجتمع بأسره.


 
Abstract:
 Through the researcher's observation and his work in the field of media and his concerns with people with special needs, he found that many of these disabled children have made tangible progress in achieving international sports championships and have been able to show unlimited creative energies in various artistic and creative fields to dazzle society with their abilities and capabilities that challenge disability. Through social networking sites (Facebook and YouTube) to express themselves, their capabilities, capabilities and needs to local and global communities.
 Therefore, the researcher found that it is necessary to know the role of social networking sites (Facebook and YouTube) as a new interactive media to satisfy the needs and desires of these children who are challenged with disabilities, in order to learn about the most important pros and cons of the contents and contents that they are exposed to when using this medium new media.
 And from here the problem of the study sterms from this main question: what is the extent of children with disabilities 'use of social networking sites and the benefits achieved from them.
 This study was based on the methodology of the Media Survey in the field sample, on an intentional sample of 70 respondents from parents of children with disabilities who represent several disabilities, including autism, Down Syndrome, and other mental disabilities, ranging in age from (12to18) years of females and males, which were conducted. The application of the study to them as a sample for this small community of disability challengers who challenge their disability in various different means, methods and modern technologies in light of the state’s interest in them in the recent period through presidential forums and conferences that unveil this new group with all its different disabilities, which has become an inspiration for the community.